最新版的《联律通则》昨天在刷屏，引得楹联界的高度关注。这一版的《联律通则》将自2024年1月1日起施行，2008年10月1日颁布的《联律通则（修订稿）》同时废止。那么新旧两版的《联律通则》有哪些不同点呢，我们作了比较，今简述之。
1.称谓的改变。
新版中除了学会名称中出现“楹联”两字之外，旧版中的“楹联”均改称“对联”。
2.定性的变化。
在引言部分里强调了对联的地位——“对联是中华优秀传统文化的重要组成部分”，原先的三性“群众性、实用性、鉴赏性”中保留了“实用性”之说，用“谐巧性”和“文学性”置换了另外两点。
3.特征的表述。
旧版中“楹联的基本特征是词语对仗和声律协调”，新版的表述为——其基本特征是“对仗”，即“词语对偶”与“声调对立”。最明显的不同是“声律协调”改成了“声调对立”。
4.规则的调整。
六条基本规则都有或多或少的调整。
第一条“字句对等”中的“上联下联”合并成“上下联”；
第二条“词性对品”中原先的“上下联句法结构中处于相同位置的词”一句，删除了其“句法结构中”五字，“对仗种类”换成了“对偶种类”；
第三条“结构对应”里旧版“词语的构成”改作“词语的结构”，原先后面的句子作了较大的删减，成为“彼此互相对应，或符合传统习惯”；
第四条“节律对拍”，旧版的“语流一致”新版改作“句读节奏一致”，“声律节奏”，改成“音节节奏”，删除了“与声律节奏有异有同”；
第五条不仅小标题“平仄对立”改成“声调对立”，而且解说中除了末句外，其他都作了简化，明确为“本句中相临节奏点上的字，平仄交替；上下联句所对应节奏点上的字，平仄相反。多分句联中，各分句句脚的平仄有规律地交替。”
第六条的小标题旧版是“形对意联”，新版改作“语意关联”，解说就是一句话——上下联句表达同一主题。
5.对格的说法。
第二章的第七条“传统对格”中旧版的“属对格式”改成“传统修辞对格”，并浓缩了解说文字，变成“当句自对、叠字对、交股对、借对等，均可视为工对”。
第八条关于用字的平仄，去除了一些专有名词，用通俗易懂的语言作了说明——或依古汉语旧声韵（即平水声韵），或依现代汉语新声韵，但在同一副对联中不得混用。
第九条将旧版的文字删减为“使用领字、衬字、虚词、两个音节以上的数词等，允许不拘平仄，且不与相连词语一起纳入节奏”，明显不同的是，原先的“三个音节及其以上的数量词”变成“两个音节以上的数词等”。
第十条的避忌问题里（1）（2）两点未变，（3）点说得更简明——“避免三仄尾，忌讳三平尾”。
6.从宽的范围。
旧版的第三章为“词性从宽范围”，新版去除了“词性”两字。几个小点有所变化。
（1）形容词和动词；去除了原先的“（尤其不及物动词）”；
（2）偏正词组中充当修饰成分的词；去除了旧版里句子前的“在以名词为中心的”。
去除了旧版的（3），将原先的（4）（5）简化成：
（3）同义或反义连绵词；
（4）成序列（或系列）的事物名目。
第十二条概括为：巧对、趣对、摘句对、集句对等，允许适当放宽。
7.附则的说明。
第四章的附则第十三条增添了“教育”两字，强调了《联律通则》是对联教育的重要依据。
总体来看，新版的《联律通则》比旧版少了300多字，贯彻了“多做减法”的原则，变得更为简洁，去除了一些专业名词，语言通俗易懂，有利于初学者学习、掌握。成为对联教育、创作、评审、鉴赏中，在格律方面的基本依据。
我们不难看出，参与修订者从引言到基本规则，再到传统对格，从宽范围，直至最后的附则，都是字斟句酌，力求用字、用词准确，表现出严谨的治学精神。
为了《联律通则》的更加完善，我们先提两个可商榷之处，供专家参考。
其一，衡量一副对联是否合律，我们可以对照“第一章基本规则”里的六条，符合六条者即为合律之联。然而我们知道“无情对”是对联大家庭里的一员，这是不争的事实，但我们对照“第六条：语意关联。上下联句表达同一主题。”无情对是不合这一点的。（这也是旧版《联律通则》遗留的问题。）因此，新版《联律通则》对此应该有个附加说明，否则就把“无情对”无情地开除了。有了特别的说明，我们遇到初学者的提问，就可以作一规范的解释，减少争议。
其二，第一章的基本规则里第五条“平仄对立”改成“声调对立”似可商榷。
声调，是指汉字字音的高低升降。古汉语的声调有平、上、去、入四类。普通话的声调有阴平、阳平、上声、去声四类，另有轻声。王力《中国古典文论中谈到的语言形式美》：“汉语是元音占优势的语言，而又有声调的区别，这样就使它特别富于音乐性。”有声调，就“特别富于音乐性”，声调强调的是协调、和谐，而非对立。从词语的搭配和表述的准确性来看，旧版的“平仄对立”似乎不必改动。
爱之深，苛之切，愿我们的《联律通则》臻于完善，在对联事业中发挥更大的作用。
