壹）

最近电脑翻出个十多年前的PPT——《楹联拾趣》。

那是2009年，单位为迎接祖国60华诞暨中秋佳节，举办“挖掘中华民族文化瑰宝，展现高校图书馆人风采”为主题的知识竞赛活动时，本人用2003版的PPT专门编制的，并代表所属部门参赛。

以下视频，就是由该PPT，通过手机WPS的“录制文档”录制而成。观看前，建议对视频流畅度的期望值适当降低些为好。

文字稿如下【若觉视频已明了，可跳过，直接下滑到蓝字后面看“贰）”】

楹 联 拾 趣

中华民族，泱泱大国。在千百年的文化沉淀中，结成了无数光彩夺目、璀璨绚烂的明珠，楹联就是其中的一颗。

楹联，又叫“对联”，俗称“对子”，是诗词形式的一种演变，是我国独特的一种民族文学形式。相传始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史，成为艺苑中一枝雅俗共赏的奇葩。（严格说，楹联与对联是有区别的，但现在两者已通用）

在一千多年的文人创作和民间创作过程中，流传着许多妙趣横生的对联与对联故事。这些对联佳话熔思想性、知识性、趣味性于一炉，闪耀着中华儿女智慧的光芒。

对联的鼎盛时期在明清两代。据说在明朝，有一年春节，朱元璋忽然下圣旨：京城中无论宫廷官衙，士庶人家一律都得张贴春联。由于从皇帝到黎民百姓都十分重视和喜爱对对子，所以这一时期，出现了许多对联大家。

比如，明朝的解缙。

例 01   解缙智对曹尚书

解缙（xie jin）（公元1369一1415年），明翰林学士，明朝第一位内阁首辅，主持撰修《永乐大典》名流千古。

据说解缙六、七岁就能吟诗作对，被称为神童。但曹尚书却不以为然。

解缙家的房子刚好对着曹尚书的竹林。解缙12岁那年除夕，写了一副春联贴在自家大门上：

门 对 千 竿 竹

家 藏 万 卷 书

曹尚书见了不乐意，不就炫耀自家的几本破书吗，还要拿我家的竹子作陪衬？你家有藏书万卷，我家只有竹子啊？心里不爽。于是叫人把竹子砍了一截，看你还对什么对！

解缙见了，挠挠头，有了，在联尾各加一字：

门 对 千 竿 竹 短

家 藏 万 卷 书 长

这一加，让曹尚书微微一惊，咦，莫非此小子肚里真的有墨？一不做二不休，叫人干脆把剩下的竹子连根刨了，看你解缙还有什么招。

嗬，好家伙，解缙不慌不忙地又在联尾再添一字：

门 对 千 竿 竹 短 无

家 藏 万 卷 书 长 有

这次，曹尚书见了更惊奇了，这小子肚子里果然有墨！遂萌生了要会一会解缙的念头。于是即命家人曹保把解缙叫到府上相见。但当解缙来到时，曹府中门却不开。解缙当即抗议：“正门未开，非迎客之礼。”

尚书说：“我出几个上联，你对得上便开中门迎接。”

尚书念： 小 犬 无 知 嫌 路 窄

解缙对： 大 鹏 展 翅 恨 天 低

尚书：天作棋盘星作子，谁人敢下？

解缙：地当琵琶路当弦，哪个能弹？

见解缙对答如流，如此了得，曹尚书连称“奇才”，立即开中门迎接。

其时，解缙身穿绿衣，个子矮小，走起路来还连蹦带跳的，尚书就笑他：

出 水 蛤 蟆 穿 绿 袄

解缙见尚书穿着红袍，老态龙钟，应对：

落 汤 螃 蟹 着 红 袍

弄得曹尚书十分尴尬，不得不叹服解缙确有奇才。

□ 对联的形式特点

对联，顾名思义，“对”，就是对称、对偶（对仗），就是两两相对；“联”，是相关联的两个句子，这两句必须对仗，而且意思相互有关系。简单地说，对联就是形式上对偶、意思上有关系的两句话。第一句叫上联，第二句叫下联。

1、上联和下联的字数相等

2、词语讲对仗

3、字音讲平仄

■ 先说第1个特点，关于字数。

对联的字数多少，不像格律诗限制得那么严，也不像词必须按词牌去填。对联在字数上只要求上下联相等就行。上联几个字，下联也几个字；上联如果是几句话，下联也得是结构相同的几句话。还可以根据需要，临时在现成的对联上加字，加前加后均可。

常见的对联，一般是上下联各4～10个字。

大家知道最长的对联有几个字呢？

例02   天下第一长联

据说，至今录存字数最多的 “天下第一长联”，是清末洋务派主要人物张之洞所撰写的一副题屈原湘妃祠联。【屈原湘妃祠，在湖南岳阳市西，洞庭湖中君山岛上，原祀舜帝二妃娥皇、女英，后人在庙中加祀屈原，遂合称屈原湘妃祠。清同治十二年（1873年），湖广总督张之洞游此祠，并撰此联。】

这副对联，上、下联各200字，全联共400字。（另有一说，全联长408字。究竟多少字？有兴趣者可到现场亲自数一数）

好，那最少字的对联是几个字呢？

一个字，少吗？

例03  独特的一字联

死

生

1926年3月18日，段祺瑞执政府镇压游行示威群众，制造“3.18”惨案，刘和珍等人遇害，事后在烈士的追悼会上，有人送了一副一字联：“死，生”，且“生”字倒写，其意为“宁可站着死，决不倒着生”，以此赞刘和珍等人誓死与反动派做斗争的大无畏革命精神。

还有比一个字更少的吗？

例04  无字对联祭英灵

1949年4月1日，南京爆发了反饥饿，反内战，反对假和平，要求真和平的学生游行。这一举动，让国民党感到十分恐慌，于是，他们派特务警察对学生进行了血腥镇压，打死学生二人，制造了震惊全国的“四·一”事件。

几天后，学校为这两名学生举行了隆重的追悼会，会场四周挂满挽联，其中有副无字对联是：

? ?? ???   （无限疑惑）

!  !!  !!!    （无比愤怒）

此联用一连几个问号和感叹号，表达了对当局政府残暴行径的无限疑惑和无比愤怒。

真正的无字对联——哑联

例05  苏东坡戏对佛印

苏东坡与佛印和尚是好友，经常斗智逗趣、互斗机锋。

一天，苏东坡与佛印散步。佛印一边走，手里一边不经意地晃着苏东坡送给他的扇子（扇面题了诗）。苏东坡更随意，一边走一边啃着肉骨头，后面还跟着一条摇头摆尾的狗。真是乐逍遥快啊！路的一边是河，另一边是稻田。

突然，一阵猛风吹过，佛印没拿稳扇子，那把东坡题了诗的扇子被吹到河里了。佛印望着河水漂着的扇子却哈哈大笑，并指给苏东坡看。苏东坡见了很快就明白了，随即把骨头扔到稻田里，身旁的狗马上向田里的骨头扑过去。

见此情景，两人都会意地哈哈大笑起来。原来，他们对了一副互损对方的谐音哑联：

水 流 东 坡   诗（尸）

狗 咬 禾 上（和尚）骨

很多对联故事都有好几个版本，改编者有点各显神通的味道。但故事中的对联本身基本不变，还是相同的对联，改编为的是更好地欣赏对联，感受其中的意趣。这个版本，是上世纪八十年代初，彭主任（后副校长）跟我说的。

这样的故事，是不是听着有点“虚”？下面说点实的。

例06  骂袁世凯的怪“挽联”

袁世凯窃得辛亥革命成果，当上了“洪宪”皇帝没多久就死了。四川有人给他写了一副“挽联”：

袁 世 凯 千 古

中 国 人 民 万 岁

人们看后觉得很奇怪：上联“袁世凯”才三个字，怎么对得起下联“中国人民”四个字呢？写联人笑笑说：“袁世凯就是对不起中国人民嘛。”

对联，不是要求上下联“字数相等”吗？这是个例外，所以说它“怪”。其实，正是因为对联要求上下联字数要相等，这幅字数不相等的怪联才有了寓意深刻的讽刺效果。

例07  清华大学入学奇考题

一九三二年，清华大学的新生入学考试，国文一科由著名历史学家陈寅恪出试题，其中有一题就是作对子。

上联是：孙 行 者

要求考生对下联。结果有一半以上的考生交了白卷。

当时正是白话文运动蓬勃发展的时候，有人批评说，对对子是旧式私塾的功课，陈寅恪出这种题是在开倒车，有人还在报上攻击清华大学不应该要学生作对子。

陈寅恪出来答辩，指出作对子最易测出学生对中文的理解程度，因为寥寥数字已包含对词性的了解，以及平仄虚实的运用。对联在各种文学形式之中字数最少，但却最富于中国文学的特色。他的解释一发表，这个“风波”也就平息了。

不过，虽然有许多考生对不出来，却也有几个对得很好的。其中最为脍炙人口的一个，说来有趣，正是以提倡白话文运动出名的新人物“ 胡适之”（即胡适）来作对。

但这个对子虽然出名，却不是对得最好的。目前最好的是对 “祖冲之”。

祖冲之（公元429─500年），我国南北朝时期杰出的科学家。他在天文、历法、数学以及机械制造等方面成就辉煌，充分体现我国古代科学的高度发展水平。他将圆周率（π）值精确推算到小数点后七位，比外国数学家获得同样结果时早了一千多年 。

好，我们就以这两副对联为例，说说对联的第2、第3个特点。

■ 词语讲究对仗：在词性上，上联与下联要同一类词才能相对（名词对词，动词对动词等），且内容上要有一定联系。

■ 字音讲究平仄：在音韵上，要平仄相对。1、2声平，3、4声仄。（对联讲的是古汉语声调，与现代汉语的读音可能有不同）

孙 行 者（平仄仄）

胡 适 之（平仄平）

人名 相对

“猢-狲”——基本相对，

之、者——文言虚词相对

【注】 “行者”，佛家语，指修佛行道的人。“行”字和“修行”“德行”的“行”字一样，音“幸”，仄声；非指行走着的人。（动词性名词）

孙 行 者（平仄仄）

祖 冲 之（仄平平）

人名 相对

祖、孙——名词相对

冲、行——动词相对

之、者——文言虚词相对

平仄 相对

■ 另外，对联还有严联（工联）、宽联之分。

“孙、祖”对，字数、词语、平仄对仗，十分工整，谓之严联（工联）。而“孙、胡”对，就没那么工整了，谓之宽联。

对联创作，有时不必过于拘泥联律，以免思维被束缚了，难于出彩。若有意境更高妙、内涵更丰富的佳句，只要基本对仗，也可成联，是为宽联。

最后，说一副时间离我们更近的对联。     

例08  华罗庚巧作嵌名双关联

1953年，中国科学院组织出国考察团，团长为钱三强，团员有华罗庚、何祚庥以及大气物理学家赵九章教授等十多人。

途中，不同领域的科学家在一起嘛，自然是说古论今、天马行空了。博学多才的华罗庚突发奇想，出了一个上联：三强韩赵魏，向在座的索要下联。

这上联很妙，“三强”，既指钱三强的名字，又延伸出春秋战国时七雄五霸中的三个强国，巧妙风趣，寓意自然贴切。大家想了一会，一时谁也没对出下联，大家都看着华罗庚。

华罗庚笑着看了赵九章一眼，自己吟出了下联：九章勾股弦。

下联一出，立刻博得了一片喝彩声。

三 强 韩 赵 魏

九 章 勾 股 弦

这是一副绝妙的嵌名联，在短短的十个字内镶嵌了两个人的名字,一个是（赵）九章；一个是（钱）三强。而“九章”又指的是我国古代算经十书中最重要的一种《九章算术》,在这部书里提出了著名的“勾股弦”定理。全联对仗工整，采用一语双关的修辞手法,既有深意又十分风趣，也很有现场感。

我们知道，中国科学家中博学多才的有很多......其实古今中外均如此，而且越是大家便越博学多才。

或许，正是由于博学多才，才能触类旁通、融会贯通、建树丰硕，成就大事，成为大家。

“楹联拾趣”分享完毕。

藉国庆、中秋佳节即将到来之际，在此衷心祝愿各位：

节日快乐

生活幸福

工作顺利

谢谢！

 (2009年9月24日星期四)    

贰）

对联，现在的孩子都不学了，学校也不教。

50多年前，我小的时候，学校已经不教了。

缘何我会对对联感兴趣？

小时候，每放寒暑假，母亲都会带着我们姐弟去看外婆。一般是步行，路途较远，途中歇一两次脚。歇脚的地方通常有人提供茶水、稀饭、咸菜什么的，有需要者可花几分钱补给一下。

（网络图片）

有次，一同歇脚的有挑柴赶圩者，母亲突然仿佛想起了什么，指着那担柴对我说：“此木为柴山山出”，让我想想这几个字怎么写、有什么特别之处？我说我都会写呀。怎么了？母亲说你想想，“柴”和“出”字什么结构？再想想整句话的意思？

噢！我恍然大悟：此+木=柴；山+山=出——这些树枝木条是柴，有山的地方就有产出。天哪，太妙太好玩啦！

接着，母亲跟我“科普”了一下对联，说这是拆字对，很久很久以前一位老先生出的上联，至今没人能对出下联来，让我试试。

哈哈，初生牛犊，我只觉得好玩，真开始试着对呢。

当时我大概小学三、四年级，上学才两年多，识字有限。我搜索枯肠都拆拼不出结构与上联相对应的字来，欲言又止。母亲鼓励我大胆说说看。印象中，当时我对过这样的“下联”：竹师为筛人人从 。

母亲没有笑我，而是启发我，说下联不能有与上联相同的字，整句的意思要说得通……让我不用急，慢慢想，以后再想也可以。

我想吧，即便我想到现在，大概也想不出十分对仗的下联来。只是有点惊讶，那时的我怎么认识“筛”这么复杂的字？

我饶有兴致地想了几天，都没能想出像样的下联，只好找母亲问：“真的没有人对出下联吗？”

母亲当时说她所知道的比较好的下联有：白水成泉夕夕多；因火成烟夕夕多。

来，比较一下。

“白水成泉”对“此木为柴”，都是上下结构拆字，似乎比对“因火成烟”的左右结构更“工整”哦？但从内容看，后者更有意境，巧夺天工。

此木为柴山山出

因火成烟夕夕多

此对联，不仅上下联各自意思自然合理，浑然天成；而且上下联之间也联系紧密：山出柴、柴生火，暮色中、夕阳下、炊烟袅袅……此情此景——好美啊！

                 （网络图片）

之后，母亲还说了一些有趣的绝对，比如“山狗上山山藤缠住山狗脚”、“上海自来水来自海上”等等，让我试试对下联。有兴趣者不妨也试试？

母亲出题后，并不跟进问我对得怎样了。而我也没有任何负担，什么时候想起来觉得好玩，就把所想与母亲说说，双方都不把对联太当回事。后来渐渐也就不了了之了。

直到参加工作后，恰遇单位办公室主任是位“老式文人”，跟我说起了对联，勾起了我儿时的美好记忆，我听得兴致盎然。主任见我对这些“老古董”感兴趣，之后不时还会跟我说说诗词、书法等等。我从中受益良多，幸甚。感激！

其时，我还找相关书籍来热爱过一阵子。但终因事情太多，忙不过来，没多久也搁下了。此后，便到了2009年的“挖掘中华民族文化瑰宝……”主题活动，才让我又一次想起了对联。

现在，或许只有老年大学，才可能有与对联相关的学习课程了吧？

其实，我觉得，让小孩子玩玩对联挺好，因为那是一种很好的思维训练游戏。