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探索楹联教学 感悟传统文化

2018-12-28 22:20:51黄艳枫树山中航城小学 0条评论

       为了更好地提高学生的人文素养,弘扬楹联传统文化,2018年12月25日上午,枫树山中航城小学全体语文老师在罗瑞校长的带领下再次开展了一场诗词楹联教学专题研讨活动。湖南诗词副主编、省岳麓诗社副社长关波涛老师,湖南省书法教研会理事长、长沙市书法家名誉主席谭石光教授,湖南省诗词协会和湖南潇湘齐白石艺术研究院培训部主任罗岗老师莅临指导,还有来自井岗小学、红卫小学及中南二附小的几位老师也一同参与了本次研讨活动。


       此次楹联教学专题研讨活动以张卉玲老师别开生面的一堂《声律启蒙•四豪》示范课为序曲,“瓜对果,李对桃。犬子对羊羔。春分对夏至,谷水对山涛。。。。。。”和着动听的音乐,孩子们在朗朗上口的诵读当中,感受到了声律的美妙。张老师巧妙地引导,孩子们积极探索,初步掌握了字数相同,词性相当,意义相关,平仄相对的楹联知识。张老师的课堂设计巧妙,学生乐在其中。

                                                                                                                                                                                                            

       紧接着,戴姣老师的《楹联探胜》示范课,以教材中的日积月累为切入点,带领孩子们从一幅幅的名胜联中,走进名胜古迹,去撷取山水美景中的对联知识,探寻名胜古迹的文化内涵。满满的一堂课下来,孩子们意犹未尽,流连忘返。

                                                                                                                                                                                                                  

       两堂形式不一的楹联课,不仅给孩子们以传统知识的浸润,听课的老师们也受益匪浅。研讨活动中,关波涛老师结合自身学习诗词楹联经历分享了对传承传统文化的感悟,指出楹联教学要有时代性,根据时代的教育背景针对性地选择经典进行教学,采用多种形式的教学方法,让孩子们知晓楹联的基本规则,再由楹联辐射诗词。最重要的是老师要给孩子们想象的自由,发挥的空间,让孩子们体会楹联的妙趣,并逐步学会创作楹联,在运用中感悟传统文化的魅力。接着,井岗小学的付校长也分享了井岗小学“经典诵读”活动由萌生到实施再到成熟的过程,并毫无保留的将他们的活动经验分享给枫航老师们。研讨活动最后,罗岗老师充满激情地点评了张卉玲老师和戴姣老师的课堂,相信在罗老师的指导之下,两位老师在楹联教学上会更加得心应手。

                                                                                                                                                                                                                                 

       习主席说“中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养”。而“擎天柱地两行字,评古涵今一副联”的楹联,是我国特有的一种文学形式,是中华民族传统文化的重要组成部分。枫树山中航城小学作为“湖南省楹联教育基地”,在专家们的引领之下,晴耕雨读,在教学中传播楹联传统文化,一窥中华传统的魅力。路长道远,吾等上下求索,不遗余力。 

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