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兰幽松洁自风流——北湖公园楹联欣赏9

2022-04-26 22:08:59云帆高扬阿扬说联 0条评论

    北湖文苑的中苑东屋,朝湖亭门有一横匾,上有“自风流”三字,曹永森先生拟,刘树人先生书。
  看到这“风流”两字,我们想起80年代诗人纪宇的那首长诗《风流颂》。那诗影响了一代人,诗的第一行就在问询“什么是风流”。
  风流哟,风流,什么是风流?
  我心中的情丝像三春的绿柳;

  风流哟,风流,谁不爱风流?
  我思索的果实像仲秋的石榴。

  我是一个人,有肉,有血,
  我有一颗心,会喜,会愁;

  我要人的尊严,要心的颖秀,
  不愿像丑类一般鼠窃狗偷!

  我爱松的高洁,爱兰的清幽,
  决不学苍蝇一样追腥逐臭;

  我希望生活过得轰轰烈烈,
  我期待事业终能有所成就。

  我年轻,旺盛的精力像风在吼,
  我热情,澎湃的生命似水在流。

  风流呵,该怎样把你理解?
  风流呵,我发誓将你追求……
  这种风流应该“爱松的高洁,爱兰的清幽”,“惟大英雄能本色,是真名士自风流”。只有杰出的英雄才能保持独特的本色,真正的名士自然会潇洒不凡。致仕后居住于北湖的阮元,还有焦循等就是真名士,值得人们敬仰。
  此地门柱上之联为阮元墨迹:
  抚景为怀风月主;
  及时修学圣贤心。

图片

  上联写拥抱自然。抚景,即对景,览景。元陈旅《题米元晖溧阳溪山图》诗:“抚景正若此,别离嗟愿违。”风月主,如同说管领风光景色的主人。宋黄庭坚《次韵文潜立春日三绝句》之一:“试问淮南风月主,新年桃李为谁开?”任渊注引苏轼帖:“江山风月本无常主,闲者便是主人。”(瘦西湖南大门对联即用此意)
  下联说亲近书本。修学,指治学,研习学业。古人强调学习要趁早,即联中所言“及时”。晋葛洪《抱朴子·勖学》:“盖少则志一而难忘,长则神放而易失,故修学务早,及其精专,习与性成,不异自然也。”由此看来,学文与学武一样,需要练好童子功。北齐颜之推《颜氏家训·序致》言:“夫圣贤之书,教人诚孝、慎言、检迹、立身、扬名,亦已备矣。”
  细品上联,我们从中似乎可以看到魏晋风流对后人的影响。即魏晋时期士人追求的一种潇洒风流、通脱自然的精神风貌与思想风格,此亦称为“魏晋风度”。(此处非指诗歌创作中的“魏晋风骨”)
  静赏下联,乾嘉学派的治学精神从中可见,朴实简洁文风如在眼前。领悟圣贤之心,净化自身心灵,达到圣贤所期望的境界。如孔老夫子所言:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(“看见贤人,就应该想着向他看齐;见到不贤的人,就要反省自己有没有类似的毛病。”)
  真正风流的人登得上热气球放眼世界,也坐得住冷板凳倾心圣贤。

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