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【佳联赏析】书院征联获奖作品赏析(二)

2022-01-28 23:38:47未知溪声桥韵 0条评论

几易其名,皆不改湘风楚韵;

何如此地,总常添雅士高才。


作者:严席文(广东),楹联爱好者。


此联由广东省严席文先生所撰。

上联从紫阳书院、金城书院“几易其名”切入,道出其更名而不易湘风楚韵之实,说明了紫阳书院、金城书院所具有的深厚文化底蕴和悠久历史。

下联内涵十分丰富,不仅述说了紫阳书院涌出的“宋三周”且“湖南名士多受其学”的史实,而且展现了金城书院“此地”在晚清期间涌现出湘军将领、督抚等241位四品以上文武官员的人才辈出的奇迹。“总常添雅士高才”一句,实不为过誉之语。

上下联因果相连,为何“总常添雅士高才”,是因为“皆不改湘风楚韵”。

全联格律协调、对仗工稳,切合金城书院题旨,不失为一佳联。

(赏析:张才山)


岳麓居前,有材惟楚;

崀山步后,为盛于斯。


作者:吕可夫(湖南),湖南省文史研究馆馆员,中国楹联学会常务理事、网络委员会副主任,当代“联坛十秀”之一,中国楹联学会对联文化研究院副秘书长、研究员,北京华夏诗联书画艺术研究院研究员,湖南省文化交流协会特聘艺术专家,湖南省楹联家协会副主席,湖南省老干部诗词楹联协会副会长,长沙市楹联家协会主席、《联海探骊》主编。


文学作品首重意境。楹联并以文字短小精干而意境宏大高拔为佳。此次吕先生的“岳麓居前,有材惟楚;崀山继后,为盛于斯”一联,正是以文字短小、意境博大而取胜。

地处长沙的岳麓书院乃千年学府,为全国四大书院之首。宋代皇帝御赐书院门额,清朝皇帝御赐“道南正脉”牌匾。书院大门楹联“惟楚有材;于斯为盛”,雍容大气,名闻遐迩,不仅成为岳麓书院的靓丽名片,亦被认同为湖南人才辈出的历史写照。新宁境内的紫阳书院建院于北宋,时间仅晚于岳麓书院几十年,同样属于千年书院,许多鸿儒硕学在此主持或讲学,培育了一大批优秀人才,亦影响深远。新宁的书院传承湖湘文化,为道南一脉,清末之湘军前身,即新宁金城书院门生江忠源创建的楚勇,滥觞于此,因楚勇之功而擢升的四品以上文武官员达二百多位,故暗合岳麓书院门联“惟楚有材,于斯为盛”。

吕先生创作此联时,敢于化用岳麓书院著名门联,借他人之长,为己所用,实在是别出心裁。且巧用修辞手法,将四言联两两互换位置,不但一改原来面目,而且翻出新意,其意境与原联不仅吻合,还将“楚”字与新宁的史实结合起来,细细咀嚼,回味无穷。格律上也将原联的平起仄收改成仄起平收(正格),更加符合对联格律规范。

上联句首冠以“岳麓居前”,乃是肯定岳麓书院的历史地位,下联则以“崀山继后”置前,陈述了崀山边的金城书院晚于岳麓书院又与其一脉相承的史实。崀山是著名的世界自然遗产,名声显赫,金城书院与名山相互衬托,更增添了一道山水人文光环。崀山对岳麓,山名对山名,不仅小类工对无比,且平仄对立,抑扬顿挫,朗朗上口。

全联格律为:仄仄平平,仄平平仄;仄平仄仄,平仄平平。此联文辞简明高古,结构四平八稳,读来语感流畅;字数不多,好读易写,适宜书刻悬挂,容易达到雅俗共赏、宣传教化之目的。


(赏析:张才山)


与岳麓齐肩,莫道才山小;

让金城耀眼,重温书院香。


作者:冯贵眀(河北),中国楹联学会会员,中华诗词学会会员,河北省楹联学会常务理事、副秘书长,唐山市楹联学会会长。


该联采取比较手法,用颇负盛名的岳麓书院作衬,烘托出紫阳书院、金城书院的深厚底蕴和耀眼光辉。岳麓书院与紫阳书院、金城书院地缘相近,文脉相承。始建于北宋的紫阳书院稍晚于岳麓书院,亦谓源远流长。金城书院也具有三百多年历史,在清朝中后期,江忠源、刘长佑、刘坤一等湘军将领,就是从金城书院到岳麓书院走出来的翘楚。而且地处偏僻一隅的小县新宁曾经涌现出四品以上文武官员241人的人才井喷现象,正所谓“山不在高,有仙则灵”。由此看来,紫阳书院、金城书院曾经出现过与岳麓书院“齐肩”的人才现象。

上联的关键词是“岳麓”和“才山”。岳麓既指岳麓书院,又指雄伟的岳麓山,一语双关。在这里“才山”一词更是具有二层含义:其一“才”指培养人才的书院,“山”指古代书院的山长;其二比喻鸿儒雅士齐聚紫阳书院和金城书院,可谓“文才如山”,人才济济,令人仰止。上联意为紫阳书院、金城书院是紧跟岳麓书院,延续道南一脉,弘扬湖湘文化的一支重要力量。

下联的关键词是“耀眼”和“重温”。文化是民族的血脉,是人民的精神家园。中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。因为紫阳书院、金城书院出色的文化成果,从而使新宁闻名遐迩,烁古耀今。金城书院的恢复重建,将“扬书院文化,建书香新宁”作为书院的宗旨,让人重温书香新宁的味道,仰望人才辈出的盛景。这浓浓的书香浸透着新宁的文化沃土,一句“让金城耀眼,重温书院香”说透了重启金城书院的深远意义。书院在,文化之风不散;文化在,思想之泉不涸也。


(赏析:张才山)



山斗仰三周,说理敦书,子弟至今怀绛帐;

凤鸾鸣一县,经文纬武,弦歌依旧绕金城。


作者:苏俊(广东),广东高州市人。中国楹联学会对联文化研究院评论部主任。曾获两届谭克平当代诗词奖、足荣杯年度诗词奖、第二届湘天华杯诗部金奖。中国对联甘棠奖十佳联手、四次获中国对联年度创作奖。另获全国性诗词联赋大赛奖项八百余次。多次担任全国诗联大赛终审评委。


此联将古今融为一体,有别于上下联分述古今结构。上联“山斗仰三周”请出新宁历史名人周仪公之祖孙三代登场,以阐其文脉渊源。“说理敦书”则切合宋理学及书院传道题旨。“子弟至今怀绛帐”则融入现代新宁元素,莘莘学子怀古贤而思齐,承古道而思有以树立也。

下联前二分句皆述新宁人材炳蔚,武奋文揆,此皆书院培育之功也。第三分句“弦歌依旧绕金城”则大力收束,以讴歌金城书院之新立,必延文脉而衍儒风,以传诸久远也。

艺术表现上,此联构思、布局、用字、遣词精炼,主题大小贴切、思想深度相当。上下联立意契合、主旨明确,词性、结构之对偶皆工。尤以气脉清畅,端庄大气,让人读来朗朗上口,心旷神怡。


(赏析:张才山)


葺阁放生,道行内外,圣贤助我担风雨;

培英兴院,学贯中西,水月洗心蔚乾坤。


作者:王柏青(美国)


一、气势磅礴,立意高渺。

身处异国,不忘故土,心系金城書院与其未来。上比“葺阁放生”开门见山点出今日金城书院所在位置——放生阁,给读者定位。“葺阁放生”,此句倒装,语气凝重。“放生阁”语意双重:一是过去善男信女在此放生鱼龟等动物回归自然的地方;今者为学子走出山城,游学名邑太学,漂洋过海,留学深造的起点。
 一个“葺”字,晓喻世人“放生阁”为历史名阁,新宁四阁之首。在政通人和的今天,乃重葺之。并与下比“培英兴院”呼应。
 二、彰显主题“道行内外”,表明撰联者雄心博大。此“道”应专指周敦颐的理学思想体系,光明正大,文以载道这样的主题。自“道脈南移”后,周敦颐亲莅金城书院讲学,并在放生阁旁的青崖巨石上镌写了“万古堤防”的大字,更有惊世名篇《爱莲说》问世。于是众多学子秉道行于海内外,弘扬“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”之精神和圣贤们高尚的德操。是联中的“圣贤”当指文治武功和德隆博学之士。如今我海外学子在海外布道,虽有风雨阻道,却有圣贤相助,我们都能奋然前行。
三、宏观现实,大智大勇。作者高瞻远瞩,任凭国际风雨变幻莫测,却能矢志不渝地“道行内外”,经受起人为风雨和自然风雨的洗涤和考验,承担起叱咤风雨的时代责任。
 四、目标明确,逻辑严密。“学贯中西”是“培英兴院”的目标,“水月洗心蔚乾坤”是“培英兴院”的最终目的。而金城书院,岳麓书院曾培育出刘长佑、江忠源、刘坤一这一辈圣贤便是明证。因此今天的学子们更要学贯中西,道行天下,才能实现金城书院的宏大目标。

(赏析:李良策)

谏议文才贯耳,简斋室序追怀,

问周公书屋何存,晦叔桂庄承紫院;

颐题万古堤防,易撰千言石记,

喜莳竹莲潭尚在,牟公泉寺接金城。


作者:陈芳云(湖南),文史、楹联爱好者。


本联将金城书院所指代的新宁文化融入湖湘文化的大背景中,彰显其湖湘一脉的成就。

上联以书院千年历史开篇,形同朗月,万千学子以活水润心,以追求学问为乐趣。“千年”,言书院历史之久,既指岳麓书院,也包含与之比肩的紫阳书院。下联“一脉犹香”,即是湖湘一脉之紫阳书院和金城书院,“万里清风共读”喻指金城书院扬正气,倡新风,树立远大目标,激发雄心壮志。
在写法上,此联采用6、6、7句式,平仄入韵,读来琅琅上口。数量词运用娴熟,“一脉”对“千年”,写源与流之对应恰到好处。“千年不朽”状源之深远,“一脉犹香”写流之长存。“万里”对“三湘”,一指疆域,修饰“朗月”,一指空间,修饰“清风”,前写书院文化繁荣,犹如朗月生辉,后赞书院学风清正,前途无量。“遨游活水”则化用朱熹《观书有感》中名句,意为书院师生们在浩如烟海的文化典籍中遨游,定能弘扬中华文化,创造不逊前人的佳绩。
(赏析:陈湘迪)

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