近读一些人物联，感慨颇深。前时写了一篇《神形兼备——读郑翠娟人物联》，感觉人物联首先要从神和形两方面开拓，才能使人物形象丰满，神韵十足，形是载体，神是灵魂，互相依存，人物联才能出彩。

近又读到王凤茹女士一组人物联，对写好人物联又有了新的感悟，不由得想起一个成语“意味深长”。“意味深长”指的是含蓄深远，耐人寻味。出自宋朝的程颢和程颐的《河南程氏遗书》：“读之愈久，但觉意味深长。

”

作为门外汉，我曾对朋友说过，要买艺术品，如字画、工艺品等，不要着急，看看觉得喜欢，先放下。过两天再去看看，仍觉喜欢。如此再三，则可考虑下手。一时激动，久之生厌，则不是你的所爱。朋友表示赞同。

个中什么原因，可能与“意味深长”有关，含蓄深远，耐人寻味的东西，才有“读之愈久，但觉意味深长”的感觉。艺术讲究“蕴藉”，内涵越深刻的东西，越有魅力。

对联如此，则人物联更如此。写人物联或材料堆砌，浮于表面，类似写生平简历；或肤浅直白，就事论事，类似于说明书；或有意拔高贬低，穿靴戴帽，类似于写表扬信，都是不可取的。这些可能是初学者需要特别注意和避免的地方，否则难以撰出一副好联。

读凤茹女士的人物联，感觉她很看重“意先”，即立意在先。做足了功课，全面深刻地了解和理解了人物，然后下笔，即所谓的意在笔先。如写宋太祖联，如果没有很好地掌握大量资料，是很难提炼出主题，写出新意的。再如题岳飞联，将岳飞的个人际遇和整个历史背景相融合，写出了令人深思的佳句。人物联的立意，并非一定要选择重大事件重要功绩，有时一个细节也能体现一个人物的特征。《宋史·许将传》一共五百多字，许将是状元重臣，一生有许多事迹可写。但内中写了一个细节，朝中有人要挖司马光的墓 ，宋哲宗问许将，许将回答：“发人之墓，非盛德事。”轻轻一言八个字，就把许将为人为官为政的品德揭示出来，这篇文章写的这个细节，也许可以给撰写人物联一个启示。能做到意先，则向意境高远迈出了坚实的一步。当然在写作手法上，凤茹女士也坚持百花齐放，风格多样，但都注意了意在言外，辞丰意雄，有变有不变，因而读来清新隽永，含蓄切雅。 

“味”是调出来的，通过材料的剪裁、主题的提炼、思路的开拓，使得同样的材料演绎成不一样的联句，这就需要长期积累和经心感悟。上世纪八十年代，看过著名作家李准的一篇文章，谈电影《大河奔流》的创作，举了个例子，大致是说河南有一道名汤，烹饪过程很是复杂，所用材料皆为上乘，烹制时间也很长，看起来如清水一样，但味道别具一格，艺术就应这样。撰联其实同理，用词或华丽或简朴，句式或悠长或短促，技巧或奇崛或平淡，重要的是要有“味”。读凤茹女士的人物联，感到别有风味，余味绵长。如她题女书法家方放联中有句“气质如兰谁媲美？”“春风化雨德尤馨”，通过设问，引人深思；通过自答，一槌定音而余音袅袅。再如题王羲之联，两结句用了“入木三分师表在”“飞觞一序凤毛稀”，不作过多演绎，让读者去体味，用笔不凡。

总之，一副人物联，读过能让人过目不忘，掩卷长思，有所悟，有所思，有所启迪，当是好联。当然做到这点很难，但能给人留下一点印象，还是应该的。

怎样做到“意味深长”，从凤茹女士的人物联中，我得到几点启示：

第一、 提炼出人物最典型的气质、性格、经历、影响等的精华，确定主题。

第二、 探索表现人物特征的思路。

第三、 寻找表现人物的细节。

第四、 研究人物心灵世界，升华联意。（正反面人物恰当贬褒）

第五、 借助时代背景，或“拉人作对”。

第六、 留给读者思考的余地，不把话说完。

我们来欣赏凤茹女士的六副人物联，不敢评论，且作赏析。

题王莽

登帝位却留诟病，效周公未免荒唐，终成闹剧；

八百年覆水难收，十六载昙花一现，自是悲歌。

人们常把王莽作为一个历史的反面人物，但史书上也写他礼贤下士，清廉俭朴，儿子犯罪逼其自杀。作者抓住荒唐、闹剧等要害，刻画出了王莽的本质。王莽时期，给全国十六个县改成带“虏”的地名，如黟县为“愬虏”，诸暨为“疏虏”，结果临死前抓他的人大喊“反虏王莽”，荒唐和闹剧可见一斑。作者以历史上的王莽现象，告诉人们，治国理政是要雄才大略的，否则终是昙花一现，遗臭万年。不成闹剧，不唱悲歌，时光已过去近两千年，而历史的这个插曲还是令人感之叹之。

题宋太祖

取荆湖、除后蜀、定南唐，息七十年烽火统江山，雄才不逊秦嬴政；

兴科举、奖农桑、澄吏治、延三百载繁荣彰气象，伟略未输李世民。

人离不开事，事体现了人。站在历史高位上看人，只有古人说的三立：“立德、立言、立功”。宋太祖虽然是历史上著名的帝王，但长期也为人所诟病。此联撇开细节枝末，只抓住他的历史功绩作文章，“息七十年烽火”、“延三百载繁荣”可说是联眼，具有很强的说服力。作者拉人作对，搬出了秦始皇与唐太宗，一个统一中国，一个开盛唐气象。“不逊”、“未输”观点新颖，读完似有一种“元芳，你怎么看？”的感觉。

题柳宗元

大名在欧苏上，尽收江水以回肠，永州遗爱；

宦迹于荣辱间，别有诗文常入目，民计关心。

开门见山，提出自己的见解，亦是写人物联的一种风格，先定位，再阐述。但此联将深刻内容一笔带过，大名如何在欧苏之上，宦迹如何在荣辱之间，留给读者去思索。作者将柳宗元的政绩品德放在文学之上，以“遗爱”和“关心”作结，有别于一般的写柳联，柳宗元的形象更加鲜明，则立意自然不一般。

题岳飞

君为天下英雄，十年血战，一朝遭忌，最是忠心遗恨在；

谁主世间正义，三字奇冤，千载堪怜，惟留明月照人来。

联是好联，但前面数句均未脱题岳飞联窼臼，作者也明白此联要超尘脱俗，必得留下余韵。用心之作在末句“ 惟留明月照人来”，让人浮想联翩，想起李白的诗句：“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”岳飞的遭遇，不仅是他一个人，古往今来多多。那么是谁造成的悲剧，怎样才能避免这种悲剧，全联顿时境界升华，留下广阔的空间让读者去想象，意味深长了。由此可见，对于未能突破的联，如下功夫压好轴，留给读者想象空间，不失为撰联高明手法。

题女书法家方放

幼承家学，寄情翰墨，凭卌年静静其修，气质如兰谁媲美？

今乃良师，传道辛勤，看满面盈盈笑语，春风化雨德尤馨。

读此联，感觉这个女书法家字好，人更好。与“静静其修”相对的是热闹非凡的书法界，不甘寂寞的写字人，结句“气质如兰谁媲美”，更加难能可贵，也让人唏嘘不已。与“盈盈笑语”相对的是自我得意的吹捧者，持才傲物的冷面人。事物是怕比较的，德艺双馨才是书法家的本真，可惜现在艺坛上浮躁者多，愈感觉纯真的可贵。这八个字可称“联眼”，生动地写出了方放的内心世界和精神面貌。有这样的气质，这样的品格，融入书法一定大美。此联上结的一句，即达到引人对比之功，欲说而不说，欲比而不比，可见作者匠心独具。

题叶嘉莹先生

德才立世间，勤于学，敏于行，历七四春秋留印迹，论道谈诗功至伟；

名利抛身外，品若莲，心若玉，培三千桃李树高标，承贤传圣意犹长。

叶嘉莹先生是传奇人物，堪称当代国学大师，古典文学的传承人和开拓者，著作等身，热心公益事业，累计捐赠3568万元。作者为叶嘉莹先生题联，开门见山一“立”一“抛”，则叶先生形象鲜明于纸上，如此干净利落，亦是撰联一法。此联我赞赏两起和两结的完美呼应，特别是下结，作者写了叶先生“意犹长”，我则欣赏凤茹女士联的“意味深长”。读罢此联，我们对叶先生的高风亮节，不由得肃然起敬，这也是另一种“意味深长”吧。

班门弄斧，读了好联，不由得赞几句。一得之见，浅陋之极，诸贤莫笑。

 2020年5月28日于上海